29.04.2022 рік, група 2 поч.,2 рік навч.
Тема заняття : Малюнок з натури та за уявою. Основи графіки. Сьогодні ми продовжуємо робити вправи. На прошлому уроці ми робили вправи на затемнення, а сьогодні на освітлення . Вправи виконуються чорною гелевою ручкою або лінером. І не забуваємо, використовуємо тільки лінії та крапки.
29.04.2022 рік, група 1 поч.,2 рік навч.
Тема заняття : Малюнок з натури та за уявою. Основи графіки. Сьогодні ми починаємо виконувати графічні вправи, які можна потім використовувати у графічній композиції. Вправи виконуються за допомогою ліній та крапок, починаючи від світлого до темного і навпаки. Всі вправи малюються чорною гелевою ручкою з прикладів у групі.
Мета заняття :
Навчальна : навчити вихованців користуватися графічними матеріалами.
Розвивальна : розвивати творчу уяву та спостережливість.
Виховна : виховувати у вихованців терпіння та акуратність.
27.04.2022 рік, група 5 осн.,3 рік навч.
Тема заняття : Основи графіки, розвивати навички працювати графічними матеріалами. І сьогодні , хто зробив ескізи, починаємо компонувати у аркуші. Пригадуємо основи композиції та використовуємо повітряну перспективу, ми повинні передати глибину нашої композиції.
27.04.2022 ряк, група 4 осн.,2 рік навч.
Тема заняття : Скульптура. Взаємодія першого і другого плану у скульптурі. І сьогодні ми будемо робити натюрморт. Для початку, треба скласти самим натюрморт або скористуватися прикладами, які я вислала у групу. Коли натюрморт поставили, починаємо ліплення з самого великого предмета, щоб потім інші предмети ми могли з ним порівнювати. Працюємо тільки скульптурним пластиліном. Спочатку робимо великі форми, а на наступному занятті будемо деталізувати.
Мета завдання :
Навчальна : навчити вихованців відчувати об‘єм і плановість у скульптурі.
Розвивальна : розвивати вміння працювати самостійно.
Виховна : виховувати терпіння та акуратність.
26.04.2022 рік., група 5 осн.,3 рік навч.
Тема заняття : Графіка. Розвивати навички працювати графічними матеріалами. Сьогодні ми починаємо графічну композицію « Місто єльфів». І як завжди, починаємо з ескізів. Нам треба передати плановість, освітлення графічними матеріалами. Не обов‘язково малювати ціле місто, це можуть бути один, два будиночка - і обов‘язково дерева, тому що єльфи живуть у лісі. Фігурки єльфів можна малювати за деревами, але вони обов‘язково повинні бути.
Мета заняття :
Навчальна : навчити вихованців використовувати графічні матеріали.
Розвивальна : розвивати творчу уяву та фантазію.
Виховна : виховувати у вихованців терпіння та спостережливість .
26.04.2022 рік, група 3 осн.,1 рік навч.
Тема заняття : Основи графіки, послідовність виконання. Сьогодні ми робимо вправи лінією та точкою- передача освітлення різними способами. Роботу виконуємо гелевою ручкою, пробуємо штрихами та точками зробити фон та затемнення.
Мета заняття :
Навчальна : навчити вихованців справно працювати графічними засобами і різними способами.
Розвивальна : розвивати зорову пам‘ять та фантазію.
Виховна : виховувати спостережливість та терпіння .
26.04.2022 рік, група 2 поч.,2 рік навч.
Тема заняття : Малюнок з натури та за уявою. Основи графіки. Сьогодні ми виконуємо вправи, для того, щоб потім у графічних роботах їх можна було використовувати. Ділимо аркуш пополам, з лівої сторони робимо вправи від світлого до темного, а справа від темного до світлого. Для цього ми використовуємо лінію та точки.
Мета заняття :
Навчальна: навчити вихованців працювати графічними засобами.
Розвивальна : розвивати зорову пам‘ять.
Виховна: виховувати посидючість та терпіння .
23.04.2022 рік, група 1 поч.,2 рік навч.
Тема заняття : Основи образотворчої грамоти. Аплікація, виконуємо листівку до Великодня. Для цього беремо кольоровий картон або цупкий папір А4 розміром і робимо аплікацію з курчатком. Спочатку малюємо , а потім вирізаємо і складаємо з елементів.
Мета заняття :
Навчальна : навчити вихованців працювати ножицями та макетним ножем.
Розвивальна : розвивати уміння працювати самостійно.
Виховна : виховувати любов до рідного краю.
22.04.2022 рік, група 3 осн.,1 рік навч.
Тема заняття : Основи образотворчої грамоти. Аплікація. Виконуємо листівку до Великодня, це може бути витинанка або декоративна писанка. Для цього ми беремо кольоровий картон А4 розміром і виконуємо нашу писанку. Якщо це витинанка, робимо її світлу на темному кольорі або навпаки, аплікацію виконуємо на свій смак.
Мета заняття :
Навчальна : навчити вихованців правильно користуватися ножицями та макетним ножем.
Розвивальна : розвивати уміння працювати різними засобами.
Виховна : виховувати любов до своєї художньої спадщини.
22.04.2022 рік, група 2 поч.,2 рік навч.
Тема заняття : основи образотворчої грамоти. Виконуємо листівку до Великодня, аплікація. Листівку виконуємо на кольоровому картоні або цупкому папері, по прикладах. Використовуємо атрибути цього свята - писанки, курча, квіти.
Мета заняття :
Навчальна : навчити вихованців передати настрій засобами аплікації.
Розвивальна : розвивати уміння працювати самостійно.
Виховна : виховувати любов до свого рідного краю.
22.04.2022 рік, група 1 поч.,2 рік навч.
Тема заняття : Малюнок з натури та за уявою. Сьогодні ми завершуємо декоративну композицію « Весняний птах». Не забуваємо, щоб передати настрій весни, ми використовуємо пастельні кольори, молода зелень, перші квіти. Не забуваємо, орнамент робимо тільки тоненьким пензликом і добавляємо більше води.
20.04.2022 рік, група 5 осн.,3 рік навч.
Тема заняття : Композиція, виділення головного засобами світла. Сьогодні ми продовжуємо працювати кольором над декоративною композицією «Палац». Коли успішно зробили задній план, починаємо пропрацьовувати наш палац, не забуваємо про фактуру / з чого зроблен/,які вікна, двері та дах.
20.04.2022 рік, група 4 осн.,2 рік навч.
Тема заняття : Декоративне ужиткове мистецтво. Сьогодні ми починаємо роботу кольором, з центру, якщо робота має центральні елементи; а якщо композиція має ритмічний малюнок - починаємо зверху і йдемо до низу. Якщо в ритмічних орнаментах є маленькі елементи, робимо їх після того як зробили фон.
19.04.2022 рік, група 5 осн.,3 рік навч.
Тема заняття : Композиція, виділення головного засобом світла. І ми продовжуємо композицію « Палац». Після того , як перекрили пейзаж, починаємо працювати над палацом. Починаємо з світлого і переходимо до тіней; від великих площин до маленьких деталей. Не спішимо, весь час спостерігаємо за освітленням.
19.03.2022 рік, група 3 осн.,1 рік навч.
Тема заняття : Композиція, динаміка. Сьогодні продовжуємо роботу над декоративною композицією « Птахи у місті». Ті, хто вже закомпонував у аркуші, починає роботу у кольорі і як завжди, спочатку перекриваємо великі площини / небо, зелень та траву/. Там де є, орнамент, спочатку робимо фон.
19.04.2022 рік, група 2 поч.,2 рік навч.
Тема заняття : Малюнок з натури та за уявою. Кольори весни. Сьогодні ми закінчуємо декоративну композицію « Весняний птах». Уважно деталізуємо всі орнаменти, промальовуємо лапки, очі. Якщо велика площина не дуже акуратно перекрилась, поверху також можна дати візерунок.
16.04.2022 рік. Група 4 осн.,2 рік навч.
Тема заняття : Декоративно ужиткове мистецтво. Сьогодні ми починаємо компонувати у аркуші декоративну композицію « Килимок». Якщо, композиція симетрична , спочатку проводимо осі симетрії / горизонтальну та вертикальну/, робота виконується від руки. Потім знаходимо центр композиції і окантовку, а далі робимо орнамент .
16.04.2022 рік, група 1 поч.,1 рік навч.
Тема заняття : Малюнок з натури та за уявою. Сьогодні ми починаємо компонувати у аркуші декоративну композицію « Весняний птах». Не забуваємо, що через образ птаха ми передаємо образ весни. Уважно дивимося, при компоновці, щоб була однакова відстань по краях роботи, знизу трохи більша. На пташці виконуємо орнамент.
15.04.2022 рік, група 3, 1 рік навч.
Тема заняття : Композиція. Динаміка. Передати емоційний зміст образу. І сьогодні ми починаємо компонувати у аркуші декоративну композицію « Птахи у місті». Для створення динаміки ми малюємо дві або три пташечки, уважно слідкуємо за однаковою відстанню по краям аркуша. Композиція може бути по спіралі або діагоналі. Для малюнка пташечки та дерев з листячком, використовуємо орнамент.
15.04.2022 рік, група 2 поч.,2 року навч.
Тема заняття : Малюнок з натури та за уявою. Сьогодні ми продовжуємо працювати над декоративною композицією « Весняний птах». Після роботи над ескізами, починаємо компонувати у аркуші, особливу увагу приділяємо розміщенню пташечки у аркуші. Повинна бути однакова відстань по бокам, знизу трохи більша. Композиція не повинна виходити за аркуш. Для малюнка пташечки використовуємо орнамент.
15.04.2022 рік, група 1 поч.,2 рік навч.
Тема заняття : Малюнок з натури та за уявою. Кольори весни, виконуємо декоративну композицію « Весняний птах». Передати образ весни через малюнок птахів. Композицію можна робити на кольоровому аркуші. Пташечку розміщаємо посередині аркушу та навкруги використовуємо весняну символіку / світло зелені гілочки, джмелі, перші весняні квіточки/. Сьогодні працюємо над ескізами.
13.04.2022 рік, група 5 осн.,3 рік навч.
Тема заняття : Композиція. Виділення головного, засобом світла. Сьогодні ми починаємо компонувати композицію у аркуші. Уважно спостерігаємо за відступами у аркуші, композиція не повинна виходити за краї . Користуємося законами повітряної перспективи і деталізуємо передній план.
13.04.2022 рік, група 4 осн, 2 рік навч.
Тема заняття : Декоративно ужиткове мистецтво. Колір та ритм. Виконуємо декоративну композицію « Килимок». У роботі бажано використовувати українські народні мотиви орнаментів. Спочатку робимо осі симетрії, щоб малюнок був посередині, обов‘язково знаходимо окантовку килима. Хто захоче, може виконувати свій орнамент, головне передати ритм. Сьогодні робимо ескізи.
Мета заняття :
Навчальна : навчити вихованців упорядковувати елементи, використовуя ритми.
Розвивальна : розвивати уміння працювати самостійно.
Виховна : виховувати любов до національної художньої спадщини.
12.04.2022 рік, група 5 осн.,3 рік навч.
Тема заняття : Композиція. Виділення головного, засобом світла. Виконуємо композицію « Палац». Аркуш ставимо вертикально, робимо ось симетрії, щоб наш палац був посередині. Палац, як головний елемент, повинен бути самою світлою плямою у композиції , або навпаки - темною, щоб привернути увагу до нього. Це можна намалювати перші лучі сонця, або захід сонця; можна намалювати палац вночі з освітленням всередині. Сьогодні ми робимо ескізи.
Мета заняття :
Навчальна: навчити вихованців передавати освітлення .
Розвивальна : розвивати творчу уяву та фантазію.
Виховна : формувати у дітей уміння сприймати та розпізнавати відтворення образу.
12.04.2022 рік, група 3 осн.,1 рік навч.
Тема заняття : Композиція. Динаміка у композиції , виконуємо декоративну композицію « Птахи у місті». Передати емоційний зміст образу. У композиції повинно бути 2, 3 або більше пташечок, щоб передати динаміку. Повинен відчуватися рух у роботі. Для пташок можна використовувати орнамент. Сьогодні ми робимо ескізи і хто встигне, починає розміщати у аркуші.
Мета заняття :
Навчальна : навчити стилізувати та декорувати природню форму.
Розвивальна : розвивати уміння працювати самостійно.
Виховна : стимулювати розвиток естетичних почуттів.
12.04.2022, група 2 поч.,2 рік навч.
Тема заняття : Малюнок з натури та за уявою. Кольори весни, виконуємо композицію « Весняний птах». Передати образ весни у малюнку пташки. Композицію можно виконувати на кольоровому папері або білому, розміщаємо пташечку посередині аркуша і добавляємо елементи пов‘язані з весною / перші квіти, зелене гіллячко, джмелі, метелики /. Сьогодні робимо ескізи та починаємо компонувати у аркуші.
Мета заняття :
Навчальна : навчити зображувати навколішне середовище з урахуванням кольорових особливостей
Розвивальна : розвивати зорову пам‘ять, фантазію.
Виховна : стимулювати розвиток естетичних почуттів.
09.04.2022 рік, група 5 осн.,3 рік навч.
Тема заняття : Композиція. Виділення головного засобом світла. Виконуємо композицію « Чарівний палац». Сьогодні робимо ескізи, де повинен бути палац, можно також добавляти тварин або елементи, які будуть головні у композиції.
Мета заняття :
Навчальна : навчити розпізнавати головний елемент у композиції.
Розвивальна : розвивати творчу уяву та фантазію.
Виховна : виховувати вихованців працювати самостійно.
09.04.2022 рік, група 1 поч.,2 рік навч.
Тема заняття : Основи композиції. Логічна побудова просторового зображення. Виконуємо композицію по ролику « Весняний кущ». Для роботи використовуємо малярний скотч, щоб навчитися робити рівні лінії. Починаємо роботу з пейзажу за вікном, де знаходиться весняний кущ , а потім переходимо до переднього плану.
Мета заняття :
Навчальна : навчити вихованців уміло користуватися гуашшю.
Розвивальна : розвивати зорову пам‘ять та фантазію.
Виховна : виховувати любов до природи рідного краю.
08.04.2022 рік, група 3 осн.,1 рік навч.
Тема заняття : Живопис. Локальний колір та кольорові рефлекси . Виконуємо композицію « Весна прийшла». Для цієї композиції пригадуємо повітряну перспективу і робимо весняний пейзаж. Кольори використовуємо пастельного кольору, та світо- тіньові рефлекси цих кольорів. Обов‘язково малюємо щось , або когось на передньому плані, щоб передати плановість композиції.
Мета заняття :
Навчальна : навчити вихованців вміло користуватися гуашшю.
Розвивальна : розвивати уміння працювати самостійно .
Виховна : виховувати любов до природи рідного краю.
08.04.2022 рік, група 2 поч.,2 рік навч.
Тема заняття : Основи композиції. Логічна будова просторового зображення. Виконуємо по прикладу композицію « Весняний кущ». Для цього ми використовуємо скотч, щоб зробити акуратно вікно і починаємо фарбами з пейзажу за вікном, де росте весняний кущ.
Мета заняття :
Навчальна : навчити зображувати предмети, навколішне середовище з урахуванням кольорових особливостей.
Розвивальна : розвивати зорову пам‘ять та фантазію.
Виховна : виховувати любов до природи рідного краю.
08.04.2022 рік, група 1 поч.,2 рік навч.
Тема заняття : Скульптура. Ліплення з елементів, виконуємо композицію « Великодній кролик». Кролика можно робити будь якого кольору, так як це , казковий персонаж. Починаємо ліпити з тіла і потім поетапно продовжуємо. Для того , щоб було більше зрозуміло, викладаю приклади. Після того, як зробили кролика, добавляємо пасхальну атрибутику/ паску, кошик з писанками, тощо/.
Мета заняття :
Навчальна : навчити вихованців працювати пластиліном, щоб відчувати об‘єм.
Розвивальна : розвивати увагу та фантазію.
Виховна : виховувати терпіння та спостережливість.
05.04.2022 рік, група 5 осн.,3 рік навч.
Тема заняття : Живопис . Тепла та холодна колірна гама. Сьогодні ми продовжуємо працювати над композицією « Чарівне дерево». І так, як, композиція декоративна, сьогодні ми починаємо робити орнаменти у композиції, як завжди починаємо з великих площин і переходимо до маленьких елементів.
05.04.2022 рік, група 3 осн.,1 рік навч.
Тема заняття : Скульптура. Ліплення з елементів. Виконуємо композицію « Великодній кролик». Кролика робимо поетапно , можно використовувати різні кольори пластиліну. Після ліпки кролика, добавляємо декор/ паску, писанки, тощо/.
Мета заняття :
Навчальна : навчити вихованців працювати пластиліном поетапно.
Розвивальна : розвивати зорову пам‘ять.
Виховна : виховувати у вихованців естетичний смак та усидчівість.
Тема заняття : Скульптура. Композиція « Зоопарк», ліпимо з вихованцями зайчика або кролика. Починаємо працювати з елементів, поступово збирая фігурку. Можно добавляти декор. Приклади вихованцям висилаються в групі.
Мета заняття :
Навчальна : навчити вихованців працювати над образом у скульптурі.
Розвивальна : розвивати зорову пам‘ять.
Виховна : виховувати терпіння та акуратність.
02.04.2022 рік, група 5 осн.,3 рік навч.
Тема заняття : Живопис. Тепла та холодна колірна гама. Сьогодні ми починаємо працювати кольором у декоративній композиції « Чарівне дерево». Спочатку перекриваємо великі площини, це небо та земля, або травка. Потім приступаємо до крони дерева та стовбура. Не забуваємо про освітлення.
02.04.2022 рік, група 1 поч.,1 рік навч.
Тема заняття : Основи образотворчої грамоти. Символи та елементи у писанкарстві. І сьогодні ми завершуємо працювати над графічною композицією « Писанки». Коли робота, майже закінчена, уважно дивимося, щоб не було пустих місць. Якщо десь є, робимо гелевою ручкою маленькій елемент.
01.04.2022 рік, група 3 осн.,1 рік навч.
Тема заняття : Декоративно ужиткове мистецтво. Стилізація природніх аналогів. І сьогодні ми продовжуємо працювати над графічною композицією « Великодній кролик». Після того, як закомпонували у аркуші, починаємо працювати широким чорним маркером, сьогодні ми займаємось тільки кроликом. Після маркеру, працюємо гелькою.
